FUKUSHI WORDS

つなげて学ぶ 理解と関係をつくる

共感的理解

Empathic Understanding

福祉の現場や学びで出会う「共感的理解」を、根拠資料と関連することばから確認します。

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SHORT DEFINITION

このことばを短く整理すると

相手の内的世界へ近づき、その理解を伝え、相手の反応から理解を更新する援助関係の視点として整理。

SOURCES

根拠・参考資料

この説明を整理する際に確認した資料です。リンク先は外部サイトで開きます。

確認状況 資料を確認済み（注意点あり） 根拠確定（適用限界を明記）
主要資料1（DOI） Carl R. Rogers, The Necessary and Sufficient Conditions of Therapeutic Personality Change 外部サイトで資料を見る 主要資料2（DOI） G. T. Barrett-Lennard, The Empathy Cycle: Refinement of a Nuclear Concept 外部サイトで資料を見る

EXPLORE THE CONNECTIONS

共感的理解から、学びを広げる

関連することばを、「なぜつながるのか」と一緒にたどれます。

一緒に考える ナラティブ Narrative 「共感的理解」と「ナラティブ」は異なる側面を補い合う関係にあり、両方を見ることで一面的な理解を避けられるため。 このことばを見る 一緒に考える 受容 Acceptance 「共感的理解」を理解するとき、「受容」もあわせて見ると、本人・生活・環境の別の側面まで視野を広げられるため。 このことばを見る 実践につなぐ 傾聴 Active Listening 「共感的理解」を知識だけで終わらせず支援に生かすには、「傾聴」と結びつけて考えることが役立つため。 このことばを見る