「学びの整理」では、福祉ニュースで取り上げた専門用語や概念を、現場の実践場面とつなげて深めていきます。アドボカシー、意思決定支援、ストレングス、エンパワメント、アンビバレンスなどの言葉を、教科書的な説明に加えて、日々の支援でどう使えるのかという視点から整理します。
- ADLを土台にしたQOLを目指して
日々の小さな営みから、その人らしい暮らしを支える 食べる、動く、整える、排泄する、眠る。そうした日々の小さな営… 続きを読む: ADLを土台にしたQOLを目指して - ストレングスとは何か
その人らしく生きてきた物語から、支援の手がかりを見つける ストレングスは、本人の中にある長所や力を見つめながら… 続きを読む: ストレングスとは何か - 「本人のために、こちらで決めておきました」
アドボカシーとは、認知症の人の言葉にならない思いや権利を守り、本人の立場から支援を整える視点です。家族や職員の判断に埋もれた声を拾い、意思決定支援へつなげます。 - 看取り期の家族の思い「まだ生きてほしい」
看取り期の家族は、「苦しませたくない」と「まだ生きてほしい」の間で揺れることがあります。その矛盾を急いで整理せず、奥にある思いを受け止める視点を考えます。 - デスカンファレンスとは何か｜看取り支援を振り返る場
デスカンファレンスは、看取り後の反省会だけではありません。本人の人生、家族の思い、職員の関わりを振り返り、次のケアにつなげる学びの場として考えます。 - 認知症ケアで問われる、職員のあり方
認知症ケアでは、本人を観察するだけでなく、職員もまた本人から見られています。言葉だけでなく、表情や声、距離感に表れる職員のあり方を考えます。 - アドボカシーとは何か｜認知症ケアの視点から
はじめに 「本人の声」は、支援に届いているか 制度・ニュースメモ03では、「認知症基本法」を読み解く前に、本人… 続きを読む: アドボカシーとは何か｜認知症ケアの視点から